El Miércoles Digital Concepción del Uruguay – Entre Ríos
La madre de un alumno de una escuela de nivel inicial Concepción del Uruguay acercó a El Miércoles Digital algunas indicaciones recibidas como parte del protocolo. Fue mediante un mensaje enviado por una docente de su hijo por Whatsapp. Son 18 puntos que aparecen como de muy difícil cumplimiento para el retorno a las clases presenciales.
Imagen: ilustrativa.
A continuación reproducimos textualmente el mensaje que revela cómo se supone que será la presencialidad en las escuelas entrerrianas. Quedan puntos abiertos a la discusión.
-Los alumnos ingresan 7.55, cada grupo con su maestro directamente al aulas.
-Los padres no pueden ingresar para hablar con directivos deben solicitar turnos.
-Al ingreso a cada alumno se le tomara la fiebre, deberán permanecer con barbijo.
- Traer alcohol , servilletas de papel, y jabón en sus mochilas.
-Al baño vamos todos juntos manteniendo distancias.
-Entre compañeros mantener distancia, no se permite, abrazos ni saludar con un beso.
-Cuando finaliza la hora antes de salir al recreo guardo todo en la mochila , las aulas quedan abiertas para que se ventilen.
-Cuando entramos al aulas a la hora de la bandera los alumnos permanecen en sus aulas de pie al lado del banco.
-Los elementos de higiene. Son obligatorios y necesarios.
-No se puede prestar los útiles cada alumno debe tener el suyo.
-Los alumnos se retiran por grado.
-Informar por aquí los alumnos con patologías con problemas respiratorios u otros que sean de riesgos.
-En los recreos deberán mantener distancia y buscar juegos tranquilos.
-Habrán días con clases presenciales y días con clases online.
-En caso de q el alumno tenga dolor de muela, fiebre, dolor de estómago no enviarlo a la escuela y avisar a su maestro/a.
-Los alumnos deben ingresar con uniforme un adulto debe acompañar, y de ser posible siempre la misma persona.
-Los alumnos deben tener 2 barbijos por si se extravían y si son lavables mejor.
-Recomendar a los niños de mantener distancia. Con sus compañeros y maestros.
Para quienes saben lo que significa trabajar con niños y niñas ¿creen posible lograr ese tipo de conductas con grupos numerosos?
Y por otro lado ¿no debería ser la vacuna para docentes el punto a discutir?
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