La reproducción de desigualdad no comienza en la escuela: los niños y niñas llegan a la escuela (desde la casa) con un capital cultural desigual: nunca leyeron un libro, tienen un lenguaje acotado. ¿Cómo pensar la educación teniendo presente que “lo normal” en una sociedad desigual es que sus instituciones reproduzcan la desigualdad? Por VANESA LEOPARDO (Colaboración especial para …
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